课程介绍

课程学校:中国医科大学
课程名称:护理学
本讲标题:第一章 护理学的基本概念、任务、范畴及工作方式(4)
主讲教师:
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通过本章学习,学生能够:
识记:
1、能正确描述影响健康的因素
2、能正确陈述疾病对个体、家庭和社会的影响
3、能正确说出护理学的实践范畴
理解:
1、能正确理解护理学的四个基本概念:人、健康、环境、护理
2、能正确说明护理人员的角色和功能
3、能正确理解护理学的四大任务
4、能正确比较各种护理工作方式的优缺点
参考教材和课外阅读参考书:
1)李小寒主编. 基础护理学. 北京:人民卫生出版社. 第5版, 2012年8月.
2)姜安丽主编. 新编护理学基础. 北京:人民卫生出版社. 第1版, 2006年5月.
3)姜安丽主编. Fundamentals of Nursing(双语教材). 北京:人民卫生出版社. 第1版, 2005年6月.
本节主要内容以讲授护理学的任务与范畴、护理工作方式,并通过PPT课件采用多媒体教学进行讲解与学习。
重点掌握护理学的任务、护理学的范畴、护理工作方式的知识。
(1)护理学的任务?
(2)护理学的理论范畴?
护理学的任务----10分钟
护理学的范畴----20分钟
护理工作方式----20分钟
(1)促进健康;预防疾病;恢复健康;减轻痛苦。
(2)护理学的研究对象、任务和目标;护理学专业知识体系与理论架构;护理学与社会发展的关系;护理学分支学科及交叉学科。
结合本节理论知识到附近医院实地考查某一病房护士的工作方式是什么?
首先:学生在课堂上认真听讲,及时与教师互动,积极提出问题,且能较好的回答老师提出的问题,其次:学生就课后讨论题目进行了相关的学习资料搜索,且进行了总结归纳,较好的掌握了本章节的学习内容。
评论(共有评论:27条)
学生88952634 于 2017/2/25 16:52:00 发表

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学生88952634 于 2016/12/3 16:35:00 发表

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学生88952634 于 2016/7/1 7:44:00 发表

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学生88952634 于 2016/4/22 20:28:00 发表

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学生88952634 于 2016/1/8 6:12:00 发表

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学生88952634 于 2016/1/8 6:11:00 发表

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学生128 于 2015/2/6 发表

 上课时的学习目标明确,举例生动贴切实际,内容详实易懂,内容丰富涵盖全面,讲课生动引人入胜,比较有吸引力和亲和力,课件板块安排妥当,设计合理,启发学生思考,帮助学生思考问题和解决问题,总结到位。

学生127 于 2015/1/6 发表

 课程很好 通过这个学习的更深刻了

学生125 于 2014/12/25 发表

 一直很喜欢听李小寒教授的课程,这次精品课程的公开形式让我们更多人能听到李老师的课程,非常喜欢!

学生126 于 2014/12/5 发表

 挺好的

学生126 于 2014/11/23 发表

 没有其他建议

学生126 于 2014/11/17 发表

 目标明确 学生能够掌握重点

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